O objetivo do Curso é formar educadores capacitados, apoiados em uma base sólida e atualizada de conhecimentos, a desenvolverem de forma pedagogicamente consistente, o ensino-aprendizagem da física clássica e contemporânea, valorizando a sua interação com as ciências afins, motivando atitude investigativa, empreendedora e de respeito aos valores éticos. Considerando que pequenas situações em nosso cotidiano é correlacionado a Física e essa uma das notáveis razões para valorizar esse curso. A Física se potencializou com o objetivo de esclarecer os fenômenos da natureza e nada mais é que a ciência que estuda as relações entre a matéria e a energia e as leis do universo, entre diversos outros assuntos. A grade curricular do curso de Física é composta sobretudo, por disciplinas essenciais de Física e Matemática, a qual se torna um instrumento primordial para estudo em sua teoria, onde será composta também por disciplinas que tenham foco na organização escolar e práticas pedagógicas. O profissional licenciado em Física, é apto para retratar impasses desafiadores no ensino dessa disciplina, sempre buscando novos conhecimentos científicos, tecnológicos e pedagógicos.
O licenciado em Física poderá atuar em instituições de ensino públicas ou particulares em nível fundamental, médio, educação de jovens e adultos, técnicos, profissionalizantes e cursos preparatórios. O profissional também poderá desenvolver materiais didáticos, como apostilas e livros, e atuar em empresas que fabricam softwares educativos, por exemplo, incluindo a elaboração de projetos de ensino, jogos didáticos, a preparação e a produção de material didático e de experimentos para laboratórios didáticos. Existe também um mercado em áreas industriais. Além disso, poderá atuar como professor do ensino superior, desde que realize cursos que o habilite.
1440 horas
Nº | Nome da Disciplina | C./H. |
1 | PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM | 40 |
2 | SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 40 |
3 | MULTICULTURISMO E DIREITOS HUMANOS | 40 |
4 | FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO | 40 |
5 | LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO | 40 |
6 | EDUCAÇÃO AMBIENTAL | 40 |
7 | PLANEJAMENTO EDUCACIONAL | 40 |
8 | POLÍTICAS EDUCACIONAIS | 40 |
9 | EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL | 40 |
10 | DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO | 40 |
11 | LIBRAS | 40 |
12 | DIDÁTICA | 40 |
13 | METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA | 40 |
14 | ESTÁGIO SUPERVISIONADO | 300 |
15 | TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO | 20 |
16 | *ATP: ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICO | 200 |
*NÚCLEO ESPECÍFICO: 400 Horas | INTRODUÇÃO AO CÁLCULO | 40 |
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL | 40 | |
FUNDAMENTOS DA FÍSICA | 40 | |
ELETRICIDADE | 40 | |
TERMOLOGIA FÍSICA | 40 | |
MECÂNICA E GRAVITAÇÃO | 40 | |
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA | 40 | |
QUÍMICA GERAL | 40 | |
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA | 40 | |
GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR | 40 | |
Carga Horária Integralizada | 1.440 |